時(shí)間:2017-08-29 來源:黑龍江省法學(xué)會(huì) 責(zé)任編輯:att2014
8月20日,黑龍江省法學(xué)會(huì)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)主辦的刑訴法學(xué)研究沙龍(第一期)在黑龍江遠(yuǎn)東律師集團(tuán)事務(wù)所舉行。來自刑訴法學(xué)理論研究界、司法實(shí)務(wù)界的15名法學(xué)法律工作者齊聚一堂,圍繞“于歡故意傷害案與司法公平正義”這一主題展開深入探討。省法學(xué)會(huì)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長劉文義主持沙龍。
“于歡案”經(jīng)媒體廣泛報(bào)道后,引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,引發(fā)輿論熱議和各界爭議?!坝跉g案”反映出道德與法律、司法社會(huì)化評價(jià)與司法專業(yè)化、輿論監(jiān)督與司法公信之間融合統(tǒng)一中的矛盾、溝通交流中的障礙問題,進(jìn)一步引發(fā)如何實(shí)現(xiàn)“讓人民群眾在每個(gè)司法案件中感受公平正義”的思考?!坝跉g案”后,庭審實(shí)質(zhì)化改革深度推進(jìn),普法責(zé)任制廣泛推行,該案對于推進(jìn)司法體制機(jī)制改革無疑有著標(biāo)本意義,是司法法治化進(jìn)程中一起典型法治事件,為刑事訴訟法學(xué)研究和發(fā)展提供了新視角、新課題。參加交流的人員對于歡案件本身、案件背后折射的問題進(jìn)行了分析研究,圍繞主題聚焦法理、事理、情理關(guān)系問題進(jìn)行探討,各抒己見、暢所欲言、交流思想,深刻探討“讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”制度建構(gòu)理論。
沙龍上,專家學(xué)者就刑訴法中有關(guān)接受社會(huì)監(jiān)督制度規(guī)定不足問題,分四個(gè)專題進(jìn)行了研討。一是司法本身公正是提升司法公信力的基礎(chǔ)。司法公正在于堅(jiān)持實(shí)體正義的同時(shí),要堅(jiān)持程序正義。二是于歡案中一、二審的不同在于防衛(wèi)情節(jié)認(rèn)定與否。二審認(rèn)定了于歡有防衛(wèi)情節(jié),符合法理,契合人性,獲得各界人士的支持和輿論贊同。這一“公正”認(rèn)知、認(rèn)同基于實(shí)體公正。三是“于歡案”背后,群眾對司法的關(guān)注體現(xiàn)了輿論監(jiān)督與司法獨(dú)立間的特殊關(guān)系。省檢察院的張蕾、石睿檢察官指出,輿論監(jiān)督與司法獨(dú)立是對立統(tǒng)一的,新時(shí)期的司法工作應(yīng)適應(yīng)輿論監(jiān)督的趨勢作出調(diào)整,學(xué)會(huì)引領(lǐng)輿論而不是被動(dòng)地被輿論所牽絆,從而真正滿足社會(huì)公眾對公平正義的心理預(yù)期。四是用釋法說理制度正確處理道德與法律之間的關(guān)系,讓公平正義的正確理念深入人心。省檢察院的沈立國檢察官,哈爾濱理工大學(xué)李俊剛、王明明老師、黑龍江省司法警官職業(yè)學(xué)院韓宇老師認(rèn)為,民眾對于法律的認(rèn)同,很大程度上是對法律中蘊(yùn)含的倫理道德和價(jià)值觀念的認(rèn)同。在依法治國的大背景下,德治與法治應(yīng)實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一,司法機(jī)關(guān)和法律工作者應(yīng)本著及時(shí)公開反饋、實(shí)事求是釋法說理的原則,通過對認(rèn)定事實(shí)、適用法律、準(zhǔn)確量刑的細(xì)致解釋、說理,落實(shí)“誰執(zhí)法,誰普法”的責(zé)任,必須切實(shí)承擔(dān)起引領(lǐng)輿論和道德向理性、客觀的方向邁進(jìn),讓法律效果成為社會(huì)效果的基礎(chǔ),從而實(shí)現(xiàn)情、理、法三者統(tǒng)一的任務(wù)。
本次沙龍對于“于歡案”的探討,無疑是一堂生動(dòng)的講述司法與法治關(guān)系的實(shí)踐課。與會(huì)同仁一致認(rèn)為,從一審判決引發(fā)的巨大爭議,到二審判決微博直播,再一次提示:公開是最好的穩(wěn)壓器,也是最好的法治課。通過最大限度的司法公開,可以消弭誤解、打消猜忌;通過恪守公正的司法糾偏,可以支持正義、駁斥謬誤,讓司法公信力回到正軌。對于社會(huì)公眾而言,司法正義乃至整個(gè)國家的公平正義,正是由每一起案件共同支撐起來的,我們法學(xué)法律工作者應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,積極投身法治建設(shè),為實(shí)現(xiàn)公平正義貢獻(xiàn)自己的才智。
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