? ? ? ? 6月16日，吉林省法學(xué)會憲法學(xué)研究會2017年年會暨憲法學(xué)前沿論壇在長春舉行。本次年會和論壇由吉林省法學(xué)會憲法學(xué)研究會、長春理工大學(xué)法學(xué)院、長春理工大學(xué)社科處承辦。憲法學(xué)研究會會長、長春理工大學(xué)副校長赫然教授主持年會和論壇，在年會上作研究會工作總結(jié)，對下步工作作了安排。論壇的主題是“憲法實施與憲法監(jiān)督”，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院博士生導(dǎo)師范進(jìn)學(xué)教授，中國社會科學(xué)院馬嶺教授，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師劉志剛教授，山東師范大學(xué)夏澤祥教授，吉林大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師李海平教授等五位知名憲法學(xué)者應(yīng)邀出席論壇并作主題發(fā)言。參會人員圍繞論壇主題深入進(jìn)行了研討。研究會部分副會長、常務(wù)理事、理事和長春理工大學(xué)2016級憲法學(xué)、法理學(xué)研究生共73人參加年會和論壇。

? ? ? ??范進(jìn)學(xué)教授重點談了憲法實施究竟實施什么的問題。他認(rèn)為，法律實施和國家機(jī)構(gòu)規(guī)范的實施都不意味著憲法實施，憲法實施最終實施的是公民基本權(quán)利規(guī)范。基本權(quán)利規(guī)范切實得到實施是憲法實施的本質(zhì)與目的所在，才能真正保護(hù)公民個人權(quán)利與自由。同時，憲法實施研究還應(yīng)深入思考憲法實施依靠的力量是什么、憲法實施能否進(jìn)入司法適用、現(xiàn)有的憲法審查制度能否成為憲法實施的有效機(jī)制、今后一個時期憲法實施急需解決什么等問題。

? ? ? ??馬嶺教授關(guān)重點談了我國違憲審查的含義和機(jī)構(gòu)設(shè)置問題。他認(rèn)為，從制度層面上說，違憲與違憲審查并不必然聯(lián)系，“違憲審查”是對“違憲”的審查，但“違憲”并不一定都必然導(dǎo)致“違憲審查”。有些“違憲”需要通過“違憲審查”予以糾正，有些則通過其他途徑糾正。我國目前建立違憲審查制度的條件還不成熟，但仍可探討需要時這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置模式問題。

? ? ? ??劉志剛教授重點談了憲法實施與憲法監(jiān)督的基本內(nèi)涵。他認(rèn)為，憲法實施是法律實施的一種具體形式，是指憲法規(guī)范在現(xiàn)實生活中的貫徹落實，即將憲法文字上的、抽象的權(quán)利義務(wù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中生動的、具體的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，進(jìn)而將憲法規(guī)范體現(xiàn)的人民意志轉(zhuǎn)化為具體社會關(guān)系中人的行為。

? ? ? ??夏澤祥教授重點談了我國轉(zhuǎn)型時期憲法實施的可行性問題。他認(rèn)為，我國的憲法實施是一個漸進(jìn)的過程。憲法實施應(yīng)當(dāng)以憲法文本為中心，以國家機(jī)構(gòu)規(guī)范的實施為出發(fā)點，通過加強(qiáng)全國人大及其常委會的權(quán)力和地位來發(fā)揚民主，切入點是憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)的建設(shè)，由憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)專司憲法實施職責(zé)。憲法實施的重心應(yīng)由國家機(jī)構(gòu)規(guī)范轉(zhuǎn)向基本權(quán)利規(guī)范，這是憲法實施的根本。憲法應(yīng)在實施過程中不斷完善和發(fā)展，保持穩(wěn)定性和適應(yīng)性的平衡。

? ? ? ??李海平教授重點談了我國憲法學(xué)的研究方法論問題。他認(rèn)為，當(dāng)下中國憲法學(xué)界有規(guī)范憲法學(xué)、憲法解釋學(xué)、政治憲法學(xué)等流派。什么樣的憲法學(xué)研究方法才能真正把握當(dāng)下中國的憲法實踐，取決于研究目的。

? ? ? ??5名學(xué)者作主題發(fā)言后，長春市人大內(nèi)司委主任委員隋光偉、吉林財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李光宇教授、長春工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院副院長鄭二為教授、長春理工大學(xué)法學(xué)院長趙靜波教授分別從人大監(jiān)督、憲法精神、憲法教育、憲法信仰角度作了發(fā)言交流。論壇達(dá)到預(yù)期目的，收到預(yù)期效果。