? ? ? ? 6月16日，吉林省法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)2017年年會(huì)暨憲法學(xué)前沿論壇在長(zhǎng)春舉行。本次年會(huì)和論壇由吉林省法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)、長(zhǎng)春理工大學(xué)法學(xué)院、長(zhǎng)春理工大學(xué)社科處承辦。憲法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)春理工大學(xué)副校長(zhǎng)赫然教授主持年會(huì)和論壇，在年會(huì)上作研究會(huì)工作總結(jié)，對(duì)下步工作作了安排。論壇的主題是“憲法實(shí)施與憲法監(jiān)督”，上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院博士生導(dǎo)師范進(jìn)學(xué)教授，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬嶺教授，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師劉志剛教授，山東師范大學(xué)夏澤祥教授，吉林大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師李海平教授等五位知名憲法學(xué)者應(yīng)邀出席論壇并作主題發(fā)言。參會(huì)人員圍繞論壇主題深入進(jìn)行了研討。研究會(huì)部分副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事和長(zhǎng)春理工大學(xué)2016級(jí)憲法學(xué)、法理學(xué)研究生共73人參加年會(huì)和論壇。

? ? ? ??范進(jìn)學(xué)教授重點(diǎn)談了憲法實(shí)施究竟實(shí)施什么的問(wèn)題。他認(rèn)為，法律實(shí)施和國(guó)家機(jī)構(gòu)規(guī)范的實(shí)施都不意味著憲法實(shí)施，憲法實(shí)施最終實(shí)施的是公民基本權(quán)利規(guī)范?；緳?quán)利規(guī)范切實(shí)得到實(shí)施是憲法實(shí)施的本質(zhì)與目的所在，才能真正保護(hù)公民個(gè)人權(quán)利與自由。同時(shí)，憲法實(shí)施研究還應(yīng)深入思考憲法實(shí)施依靠的力量是什么、憲法實(shí)施能否進(jìn)入司法適用、現(xiàn)有的憲法審查制度能否成為憲法實(shí)施的有效機(jī)制、今后一個(gè)時(shí)期憲法實(shí)施急需解決什么等問(wèn)題。

? ? ? ??馬嶺教授關(guān)重點(diǎn)談了我國(guó)違憲審查的含義和機(jī)構(gòu)設(shè)置問(wèn)題。他認(rèn)為，從制度層面上說(shuō)，違憲與違憲審查并不必然聯(lián)系，“違憲審查”是對(duì)“違憲”的審查，但“違憲”并不一定都必然導(dǎo)致“違憲審查”。有些“違憲”需要通過(guò)“違憲審查”予以糾正，有些則通過(guò)其他途徑糾正。我國(guó)目前建立違憲審查制度的條件還不成熟，但仍可探討需要時(shí)這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置模式問(wèn)題。

? ? ? ??劉志剛教授重點(diǎn)談了憲法實(shí)施與憲法監(jiān)督的基本內(nèi)涵。他認(rèn)為，憲法實(shí)施是法律實(shí)施的一種具體形式，是指憲法規(guī)范在現(xiàn)實(shí)生活中的貫徹落實(shí)，即將憲法文字上的、抽象的權(quán)利義務(wù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中生動(dòng)的、具體的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，進(jìn)而將憲法規(guī)范體現(xiàn)的人民意志轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)關(guān)系中人的行為。

? ? ? ??夏澤祥教授重點(diǎn)談了我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期憲法實(shí)施的可行性問(wèn)題。他認(rèn)為，我國(guó)的憲法實(shí)施是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。憲法實(shí)施應(yīng)當(dāng)以憲法文本為中心，以國(guó)家機(jī)構(gòu)規(guī)范的實(shí)施為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)全國(guó)人大及其常委會(huì)的權(quán)力和地位來(lái)發(fā)揚(yáng)民主，切入點(diǎn)是憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)的建設(shè)，由憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)專司憲法實(shí)施職責(zé)。憲法實(shí)施的重心應(yīng)由國(guó)家機(jī)構(gòu)規(guī)范轉(zhuǎn)向基本權(quán)利規(guī)范，這是憲法實(shí)施的根本。憲法應(yīng)在實(shí)施過(guò)程中不斷完善和發(fā)展，保持穩(wěn)定性和適應(yīng)性的平衡。

? ? ? ??李海平教授重點(diǎn)談了我國(guó)憲法學(xué)的研究方法論問(wèn)題。他認(rèn)為，當(dāng)下中國(guó)憲法學(xué)界有規(guī)范憲法學(xué)、憲法解釋學(xué)、政治憲法學(xué)等流派。什么樣的憲法學(xué)研究方法才能真正把握當(dāng)下中國(guó)的憲法實(shí)踐，取決于研究目的。

? ? ? ??5名學(xué)者作主題發(fā)言后，長(zhǎng)春市人大內(nèi)司委主任委員隋光偉、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李光宇教授、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)鄭二為教授、長(zhǎng)春理工大學(xué)法學(xué)院長(zhǎng)趙靜波教授分別從人大監(jiān)督、憲法精神、憲法教育、憲法信仰角度作了發(fā)言交流。論壇達(dá)到預(yù)期目的，收到預(yù)期效果。