2017年4月14日下午，北京市法學(xué)會(huì)法理學(xué)研究會(huì)與首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院共同召開(kāi)法理學(xué)教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容研討會(huì)。中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院蔣立山教授、北京大學(xué)徐愛(ài)國(guó)教授、中央黨校封麗霞教授、山東大學(xué)魏治勛教授、中央民族大學(xué)張俊杰教授、北京理工大學(xué)于兆波教授、中國(guó)公安大學(xué)化國(guó)宇教授以及北京工商大學(xué)張龍教授蒞臨我校法學(xué)院共同研討法理學(xué)學(xué)科教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)工作。出席研討會(huì)的還有首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)喻中教授、李曉安教授、尚琤教授、陳寒非老師、陳皓老師和李英老師。研討會(huì)由李曉安教授主持?！?/span>

　　李曉安教授主持研討會(huì)并介紹了與會(huì)的各位嘉賓。隨后喻中院長(zhǎng)向與會(huì)專家介紹了首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)院法理學(xué)學(xué)科建設(shè)情況及師資力量，代表法學(xué)院對(duì)與會(huì)專家的到來(lái)表示熱烈歡迎并希望本次研討會(huì)能取得豐碩的成果。

　　隨后，李曉安教授表明本次法理學(xué)課程研討會(huì)的初衷有二：其一是今年三月人大代表反映有些高校老師在將外國(guó)法制史時(shí)過(guò)分宣揚(yáng)希臘民主，因此我們今天把大家聚在一起進(jìn)行檢討和反省如何講好這門課；其二是最近在法理圈的平臺(tái)張恒山前輩提出的權(quán)利和義務(wù)的議題引起了大家的探討熱潮。因此希望通過(guò)本次研討會(huì)，對(duì)法理學(xué)課程教學(xué)體系及一些經(jīng)典法理學(xué)問(wèn)題展開(kāi)討論。　　

　　會(huì)上，蔣立山教授表示：教學(xué)體系脫離不了法理學(xué)的理論體系。中國(guó)法理學(xué)的理論體系的實(shí)踐和發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)法治實(shí)踐的進(jìn)程，而中國(guó)法治實(shí)踐的發(fā)展是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以，學(xué)科的建設(shè)問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。北京大學(xué)的徐立國(guó)教授提出了一個(gè)問(wèn)題：法理學(xué)究竟是什么？徐立國(guó)教授認(rèn)為，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中對(duì)法理學(xué)的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)難以趨同，所以我們每個(gè)人心中認(rèn)為的法理學(xué)的理想狀態(tài)都不同?！　?/span>

　　中央黨校的封麗霞教授在會(huì)上通過(guò)對(duì)其本校的法理學(xué)學(xué)科課程現(xiàn)狀的介紹，提出了其對(duì)法理學(xué)課程如何授課這一問(wèn)題的思考，其認(rèn)為法理學(xué)學(xué)者個(gè)人研究的趣味在中央黨校能得到很充分的保護(hù)和支持。喻中教授在會(huì)中表示，現(xiàn)今我們的法理學(xué)科在理論界中有眾多派別觀點(diǎn)，對(duì)本科生的法理教學(xué)，我們應(yīng)傳授一些為各種觀點(diǎn)都能夠認(rèn)同的共識(shí)性內(nèi)容；而對(duì)于研究生和博士生的授課，則應(yīng)該注重個(gè)性化，傳授自身獨(dú)特的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生更加深入的思考。

　　北京工商大學(xué)張龍教授在會(huì)上詳細(xì)介紹了其在校授課的方法技巧和心得，其向大家分享了北京工商大學(xué)“3+1”的獨(dú)特課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及他本人在法理課堂上獨(dú)特的案例授課技巧。張龍教授認(rèn)為本科生的法理課堂需要填充的是相對(duì)確定的法理概念，在概念的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)體系。　

　　研討會(huì)在熱烈的氛圍中取得圓滿成功。最后，喻中院長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)來(lái)自一流法學(xué)院專家們的寶貴意見(jiàn)表示了感謝，也對(duì)今后的法理學(xué)科建設(shè)提出了規(guī)劃和期望。