陳冀平在中國法學(xué)會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課上強(qiáng)調(diào)

從嚴(yán)管干部 從實(shí)抓作風(fēng)

確保專題教育在法學(xué)會系統(tǒng)取得實(shí)實(shí)在在的成效

6 月12日，中國法學(xué)會舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課

　　6 月12日下午，中國法學(xué)會舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，中國法學(xué)會黨組書記、常務(wù)副會長陳冀平為機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位全體同志上黨課。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題，牢牢把握總體要求，認(rèn)真抓好推進(jìn)落實(shí)，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育在法學(xué)會系統(tǒng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

陳冀平書記為機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位全體同志上黨課

　　陳冀平指出，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，充分表明了黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的態(tài)度和決心。修身、正己、立德歷來被視為做人處事為官理政的根本?！叭龂?yán)三實(shí)”融合了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承，具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，明確了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是落實(shí)從嚴(yán)治黨的必然要求，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”的根本保障。中國法學(xué)會作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體、群眾團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體和政法戰(zhàn)線重要組成部分，要以高度的政治自覺開展專題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會感悟黨的要求、黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩，切實(shí)做到真學(xué)、真信、真行，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的紀(jì)律把中央的部署要求落到實(shí)處，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、實(shí)干的精神、實(shí)際的成效推動法學(xué)會事業(yè)發(fā)展。

鮑紹坤副會長兼秘書長出席黨課活動

　　陳冀平結(jié)合工作實(shí)際，聚焦問題，對法學(xué)會機(jī)關(guān)“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害作了具體剖析。他指出，當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的“三松三虛”問題和工作中的種種“抓而不緊、抓而不實(shí)”現(xiàn)象，有的是工作方法不對頭，有的是精神狀態(tài)出問題，有的是能力和水平不足所導(dǎo)致，歸根結(jié)底，是工作作風(fēng)問題、是思想境界問題、是黨性修養(yǎng)問題。黨員干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為履職盡責(zé)的必不可少的“內(nèi)功”，以“三嚴(yán)三實(shí)”和習(xí)近平總書記提出的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”為鏡子，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，以焦裕祿等黨的好干部和孔令菊等全國法學(xué)會系統(tǒng)優(yōu)秀干部為榜樣，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力成為黨的事業(yè)需要的好干部，勇于創(chuàng)造無愧于時代的光輝業(yè)績。

張鳴起副會長出席黨課活動

　　陳冀平強(qiáng)調(diào)，要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育同正在開展的法學(xué)研究、法治宣傳、法學(xué)交流等具體工作結(jié)合起來，著重把握好“五點(diǎn)要求”，推動專題教育扎實(shí)開展。一是把握教育主題，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和開展專題教育的重大意義，自覺同中央保持高度一致，踐行對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。二是突出問題導(dǎo)向，把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，以作風(fēng)建設(shè)為抓手，建立行得通、做得到、管得住的制度，全面提高黨員干部的思想境界和綜合能力。三是貫徹從嚴(yán)要求，突出高的標(biāo)準(zhǔn)、高的質(zhì)量，突出嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，突出嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，加強(qiáng)干部日?？己?、日常管理，樹立正確的用人導(dǎo)向， 引導(dǎo)大家凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè) 。四是堅(jiān)持以上率下，法學(xué)會黨組率先做到帶頭部署開展、帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺剖析；機(jī)關(guān)各部室、各直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志要在本部室、本單位帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭黨性分析、帶頭整改問題、帶頭執(zhí)行制度。 五是注重講求實(shí)效， 堅(jiān)持專題教育與實(shí)際工作兩手抓、兩促進(jìn)，真正在解決具體問題上下功夫，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育在法學(xué)會系統(tǒng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

張文顯副會長出席黨課活動

　　陳冀平指出，當(dāng)前和今后一個時期，中國法學(xué)會機(jī)關(guān)要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為重大政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，密切聯(lián)系實(shí)際，抓好“關(guān)鍵動作”。一是以開展專題教育為抓手，以知促行，以行促知，努力使開展專題教育的過程成為統(tǒng)一思想的過程、成為深化認(rèn)識的過程、成為激發(fā)自覺的過程，既為專題教育開好局，也為今后經(jīng)常性學(xué)習(xí)探索新路。二是開展專題研討，注意緊扣實(shí)際問題，在學(xué)習(xí)研討中去偽存真、厘清是非、拿出措施，在學(xué)習(xí)研討中分享體會、交流觀點(diǎn)、互相啟發(fā)、達(dá)成共識，在學(xué)習(xí)研討中用好兩面鏡子，對照優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部找差距、見賢思齊，從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)、自警自省。三是開好專題民主生活會和組織生活會，做到查擺問題深入、談心交心充分、相互批評有辣味、整改措施要實(shí)在，達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一認(rèn)識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。四是強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”“抓而不緊、抓而不實(shí)”的問題，列出清單、邊學(xué)邊改，完善機(jī)制、正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化剛性整改，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的制度化、常態(tài)化、長效化。

　　中國法學(xué)會黨組成員、副會長鮑紹坤、張鳴起、張文顯出席黨課活動。中國法學(xué)會機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位全體同志現(xiàn)場聽取了黨課。

會場