2013年，自治區(qū)“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”青年普法志愿者法治文化基層行活動組委會，按照中國法學(xué)會、共青團中央的統(tǒng)一安排部署，開展了一系列青年普法志愿者法治文化基層行活動并取得了滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極做好各項準(zhǔn)備工作

　　2013年年初，新疆法學(xué)會與自治區(qū)團委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”青年普法志愿者法治文化基層行活動的通知》(新法學(xué)〔2013〕3號)、《開展“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”青年普法志愿者法治文化基層行活動實施方案》(新法學(xué)〔2013〕5號)等文件，明確組織開展“法治文化基層行”活動的主要任務(wù)，確定了活動對象是：在各大中專院校學(xué)生、中小學(xué)學(xué)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政干部及社區(qū)群眾。成立了由新疆法學(xué)會會長為組長，新疆法學(xué)會、自治區(qū)團委、教育廳、司法廳分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的自治區(qū)“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”青年普法志愿者法治文化基層行活動組委會，下設(shè)辦公室。建立了兩支普法宣傳隊伍，一支由法學(xué)教師、法律工作者、政法部門干部志愿者組成的普法宣講隊;一支由藝術(shù)團體志愿者組成的普法演出隊。在自治區(qū)黨委政法委的積極支持下落實了15萬元活動專項經(jīng)費。做到了組織落實、人員落實、責(zé)任落實、經(jīng)費落實，保證了活動的正常開展。活動組委會在新疆昌吉學(xué)院舉行了啟動儀式，新疆法學(xué)會副會長楊肇季和自治區(qū)團委的領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式并作動員講話，志愿者代表發(fā)了言，正式拉開了活動的帷幕。啟動儀式結(jié)束后，自治區(qū)高校教學(xué)名師、自治區(qū)高校思想政治教育學(xué)科帶頭人李玲教授做了題為《堅持馬克思主義宗教觀，抵御防范宗教向?qū)W校滲透》的法治講座。

　　二、開展法治文藝演出活動，突出寓教于樂

　　新疆首家民營相聲藝術(shù)團體——新疆相聲巴扎作為團體普法志愿者參加法治文化基層行活動。他們創(chuàng)作編排了10個普法內(nèi)容的文藝節(jié)目，以相聲、快板書、小品等表演形式宣傳法律知識。這支普法文藝演出隊短小精干，隊員一專多能，節(jié)目自編自演，內(nèi)容貼近生活，在烏魯木齊、昌吉、自治區(qū)各大專院校、中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及烏魯木齊未成年犯管教所共演出了16場普法節(jié)目，觀眾達(dá)1萬余人。觀眾稱贊道，看了一個個短小精悍、詼諧幽默、內(nèi)容健康、寓意深刻的精彩節(jié)目，就好像又看到了當(dāng)年的“烏蘭牧騎宣傳隊”，這種形式寓教于樂效果真好。通過文藝演出，進(jìn)一步推動了法治宣傳進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，營造出了全民自覺學(xué)法守法用法的社會環(huán)境。

　　2013年9月30日上午，活動組委會組織普法文藝演出隊赴烏魯木齊未成年犯管教所開展了“慶國慶、愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”為主題的系列活動。演出結(jié)束后，演職人員、未成年犯學(xué)員、干警和參會領(lǐng)導(dǎo)在百尺長卷共同簽名寄語，表達(dá)自己對祖國的感情，對服刑人員觸動很大。服刑人員艾某某激動地說：“今天相聲中說的不懂法的小孩就像過去的我，太生動了，要早聽了這段相聲我就不會進(jìn)來了”。服刑人員劉某某說：“小品中所演的生活中要注意的文明禮貌，過去我根本沒當(dāng)回事，講法治、講文明、講禮貌太重要了，今天的節(jié)目演得真好”。

　　為擴大法治宣傳覆蓋面，新疆法學(xué)會還聯(lián)合自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、司法廳在新疆電視臺演播廳共同舉辦了麥西來甫第123期“陽光法律”維吾爾語法治文藝節(jié)目在新疆電視臺播出，通過小品、歌舞、法律專家現(xiàn)場解答等方式開展法治宣傳教育，在全社會傳播法治文化正能量。

　　三、開展法治講座進(jìn)校園活動，受到學(xué)生普遍歡迎

　　新疆法學(xué)會充分利用法學(xué)人才薈萃的優(yōu)勢，在大專院校的法學(xué)會會員中選出經(jīng)驗豐富、政策理論水平高的青年法學(xué)專家;由自治區(qū)教育廳推薦德育教育領(lǐng)域的專家，組成了普法志愿者宣講隊，先后深入到烏魯木齊、昌吉、阿克蘇、和田、喀什、克孜勒蘇等地(州、市)的22所中小學(xué)校以維、漢兩種語言開展了法治宣講活動，有1.5萬余名各族師生聽了普法宣講。通過以案說法和法律咨詢的方式進(jìn)行法制宣傳教育，增強了各族青少年的法律意識，提高了抵御違法犯罪的免疫力，受到師生們的廣泛好評。

　　——新疆大學(xué)教授姜勇在昌吉市第七中學(xué)作了題為《 深刻認(rèn)識“三股勢力”的反動本質(zhì)和危害》的法治講座。他以“三股勢力”的反動本質(zhì)和危害為主線，講述生動案例，其中既有法學(xué)研究專家的深層次、全方位的思考，又有鮮活真實的事例反映現(xiàn)實情況;既有法理方面的深入探討和研究，又分析和闡釋了如何將理論與實踐相結(jié)合來破解該難題，全面、準(zhǔn)確地解析了“三股勢力”的反動本質(zhì)和危害，使師生們對其有了更加深刻的認(rèn)識和理解。八年級(10)班的阿比布拉同學(xué)深有感觸地說：“教授的講座讓我認(rèn)識到了‘三股勢力’的反動本質(zhì)和危害，我決心自覺抵制非法宗教網(wǎng)站，不在qq、微信、論壇、博客中跟帖、發(fā)帖;要和同學(xué)們團結(jié)互助，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事”。

　　——新疆大學(xué)法學(xué)院副教授吐爾遜·沙吾爾在喀什地區(qū)、克孜勒蘇自治州以《正確理解宗教信仰自由，當(dāng)好合格公民》為宣講題目，在8所少數(shù)民族中學(xué)展開了宣講，用辯證的思維向廣大師生講解了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，用通俗易懂的語言解讀了如何理解憲法規(guī)定的公民宗教信仰自由的含義。克州司法局將此宣講刻錄成光盤發(fā)放到全州所有中小學(xué)校，擴大宣傳教育的覆蓋面，使宣講效果得到最大發(fā)揮。阿圖什市一中高三九班的學(xué)生米亞沙爾·玉麥爾聽完講座后說：“通過今天的講座，我知道了自身的權(quán)利和義務(wù)，了解了與生活有關(guān)的法律知識，我今后除努力學(xué)習(xí)課本知識外，要進(jìn)一步加強法治學(xué)習(xí)，做一個懂法的人?！?/span>

　　——自治區(qū)預(yù)防犯罪協(xié)會講師團講師、自治區(qū)關(guān)心下一代專家委員會委員尼牙孜?艾買提深入到阿克蘇地區(qū)一中，阿克蘇市第七、第五中學(xué)，阿瓦提縣第一、第三中學(xué)等5所學(xué)校做宣講報告。宣講重點圍繞《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行講解，著重就如何增強未成年人犯罪自我防范意識，如何預(yù)防未成年人9種不良行為，避免觸犯“刑法”及怎樣運用法律知識保護自己等方面進(jìn)行了深入透徹的講解。宣講報告風(fēng)趣幽默，生動活潑，通過對發(fā)生在青少年群體中的一些具體典型案例的分析，進(jìn)一步提高了廣大青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。

　　此外，新疆法學(xué)會還向自治區(qū)各大院校、中小學(xué)贈送了25000余本法律雜志。

　　四、組織媒體宣傳報道，形成法治宣傳輿論氛圍

　　活動組委會辦公室積極主動邀請各級媒體對普法活動進(jìn)行了宣傳報道。一是新疆電視臺、地(州)市電視臺和縣電視臺采用消息、通訊、綜述等形式，全面、系統(tǒng)、客觀地報道了活動開展情況。二是民主與法制時報、民主與法制雜志、法制日報、新疆法制報和中國法學(xué)會網(wǎng)、中國長安網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、天山網(wǎng)等多家媒體采用典型報道、評論綜述、消息、圖片等形做了報道，不斷增強活動的吸引力和感染力，營造出了良好的輿論氛圍。

　　五、存在的問題和2014年打算

　　2013年，通過組織青年普法志愿者面向社會、青少年傳播法治文化、法律精神，努力在社會中營造弘揚社會主義法治文化和依法治區(qū)的良好氛圍，取得了一定的成效。但是在工作中也存在一些問題：一是各地州市開展此項活動還不平衡;二是組委會有關(guān)成員單位參與活動的積極性還不高;三是建立以高校學(xué)生為主體的法治宣傳志愿者隊伍難度較大;四是缺乏會講漢維兩種語言的法治宣講人才。

　　2014年，我們將在中國法學(xué)會的具體指導(dǎo)下，結(jié)合新疆法治宣傳教育工作實際，以法治文藝節(jié)目演出和法治講座進(jìn)校園兩項活動為載體，圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安，配合有關(guān)部門重點抓好青少年和農(nóng)牧區(qū)的法治宣傳教育。積極推進(jìn)地(州)市法學(xué)會組織開展“青年志普法愿者法治文化基層行”與“法治六進(jìn)”、“送法下鄉(xiāng)”相結(jié)合的法治宣傳和法治文化活動，力求形成上下聯(lián)動的法治宣傳教育格局。