會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)?。ㄙR明　攝）

合影?。ㄙR明　攝）

　　12月1日，中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)和西南政法大學(xué)聯(lián)合主辦的“中國(guó)《民法學(xué)》的教學(xué)改革及其新時(shí)代使命”研討會(huì)在重慶召開(kāi)。大會(huì)簽署并發(fā)表了主題為“忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，潛心中國(guó)民法學(xué)教學(xué)科研事業(yè)，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)”的《致全國(guó)民法學(xué)教師的倡議書(shū)》。開(kāi)幕式由中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、西南政法大學(xué)民商法學(xué)院教授、民法研究室主任譚啟平主持。

　　西南政法大學(xué)黨委書(shū)記樊偉，國(guó)家法官學(xué)院副院長(zhǎng)蔣惠嶺，重慶市教委高教處處長(zhǎng)蔣后強(qiáng)，中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王利明先后致辭。我國(guó)著名民法學(xué)家、全國(guó)杰出資深法學(xué)家、西南政法大學(xué)資深教授金平，清華大學(xué)法學(xué)院教授、中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)顧問(wèn)馬俊駒，西南政法大學(xué)校長(zhǎng)付子堂，西南政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)張玉敏教授，中國(guó)法學(xué)會(huì)商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、婚姻家庭法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)等研究會(huì)的部分副會(huì)長(zhǎng)及部分高校從事民法學(xué)教學(xué)的教師代表、司法實(shí)務(wù)部門(mén)的代表參加會(huì)議。與會(huì)人員共同就如何促進(jìn)新時(shí)代我國(guó)民法學(xué)教育改革與發(fā)展，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，提高法學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量等議題建言獻(xiàn)策。

　　樊偉在致辭中表示，本次會(huì)議是在全國(guó)本科教育工作會(huì)之后第一個(gè)以特定的一門(mén)課程的“金課”建設(shè)為主題的全國(guó)性研討會(huì)；是由中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)和政法院校共同舉辦的第一個(gè)以特定的一門(mén)課程的改革與建設(shè)為主題的全國(guó)性研討會(huì)；也是全國(guó)民法學(xué)界第一個(gè)以《民法學(xué)》課程改革與建設(shè)為主題的全國(guó)性研討會(huì)。本次研討會(huì)圍繞民法學(xué)“講什么”“改什么”“學(xué)什么”進(jìn)行深入研討，為全國(guó)民法學(xué)專(zhuān)家學(xué)者提供交流互動(dòng)平臺(tái)，也是民法學(xué)教學(xué)改革方面的一堂“金課”“示范課”，必將對(duì)我國(guó)民法教育乃至法學(xué)教育的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，對(duì)編纂好中國(guó)民法典的各分編以及落實(shí)好即將在2020年通過(guò)的整個(gè)中國(guó)民法典產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的意義。

　　蔣惠嶺在致辭中對(duì)中國(guó)《民法學(xué)》教學(xué)改革提出五點(diǎn)建議：一是法學(xué)教育應(yīng)該是培養(yǎng)通識(shí)，培養(yǎng)健全人格、通情達(dá)理的人才。二是培養(yǎng)健全的法律精神。三是培養(yǎng)經(jīng)世致用之才。四是采取科學(xué)的教學(xué)方法，讓每一個(gè)老師都成為職業(yè)的教授。五是胸懷開(kāi)闊，放眼世界。這既是對(duì)學(xué)生的要求也是對(duì)老師的要求。蔣后強(qiáng)在致辭中表示，本次研討會(huì)會(huì)聚了我國(guó)民法學(xué)界頂級(jí)專(zhuān)家，共同研究中國(guó)民法學(xué)在法學(xué)體系中的地位、價(jià)值，研究中國(guó)民法學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系，研究民法學(xué)的教學(xué)、教法、學(xué)法，翻開(kāi)了踐行中國(guó)民法學(xué)課堂革命的新篇章，必將為重慶高等教育特別是法學(xué)教育提供智庫(kù)支持。

　　王利明在致辭中就如何構(gòu)建具有中國(guó)特色的民法學(xué)理論體系發(fā)表看法。他呼吁中國(guó)的民法學(xué)者要做中國(guó)民法學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證者、參與者、創(chuàng)造者和創(chuàng)業(yè)者，不單純做西方民法學(xué)的翻譯工和搬運(yùn)工，要做中國(guó)學(xué)術(shù)的創(chuàng)造者，做世界學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)者。他呼吁中國(guó)的民法學(xué)界同仁們?cè)袊?guó)大地，從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行大膽的理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。在解釋方法的同時(shí)，更加注重實(shí)踐研究。要秉持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的精神，以開(kāi)放和包容的心態(tài)推動(dòng)學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展。王利明指出，在構(gòu)建具有中國(guó)特色的民法學(xué)理論體系的同時(shí)，也要高度重視民法學(xué)教學(xué)，完善民法學(xué)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新和方法，真正把每一堂民法學(xué)教學(xué)課打造成“金課”，真正為法治中國(guó)建設(shè)提供人才保障。

　　開(kāi)幕式上，全國(guó)杰出資深法學(xué)家金平教授、中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王利明、西南政法大學(xué)校長(zhǎng)付子堂共同領(lǐng)簽《致全國(guó)民法學(xué)教師的倡議書(shū)》。中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）、“中國(guó)《民法學(xué)》的教學(xué)改革及其新時(shí)代使命”研討會(huì)與會(huì)代表暨西南政法大學(xué)民商法學(xué)院民法教研室全體教師為共同倡議人。倡議書(shū)從“立德樹(shù)人，德法兼修”“不忘初心，潛心育人”“以本為本，回歸根基”“開(kāi)拓創(chuàng)新，共建共享”“立足中國(guó)，面向世界”這五個(gè)方面號(hào)召全國(guó)民法學(xué)教師站在新時(shí)代的起點(diǎn)，為中國(guó)民法學(xué)教育的不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　如何打造深受學(xué)生歡迎的民法學(xué)“金課”？如何深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+民法學(xué)教育”？人工智能在法學(xué)教育中如何應(yīng)用？……國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)教學(xué)名師、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程負(fù)責(zé)人等與會(huì)人員共同圍繞《民法學(xué)》教學(xué)改革及其時(shí)代意義，《民法學(xué)》的課程體系及其發(fā)展，《民法學(xué)》教學(xué)的理論與實(shí)踐、創(chuàng)新與發(fā)展等專(zhuān)題展開(kāi)研討。